Итоговая аттестация

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11), завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего общего образования, является обязательной.

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — это форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА).

При проведении ЕГЭ используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы, а также специальные бланки для оформления ответов на задания.

ЕГЭ проводится письменно на русском языке (за исключением ЕГЭ по иностранным языкам).
Для проведения ЕГЭ составляется единое расписание.
На территории Российской Федерации ЕГЭ организуется и проводится Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзором) совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации.
За пределами территории Российской Федерации ЕГЭ проводится Рособрнадзором совместно с учредителями российских образовательных организаций, расположенных за пределами территории Российской Федерации, имеющих государственную аккредитацию и реализующих основные образовательные программы среднего общего образования.

УЧАСТНИКИ ЕГЭ

К ЕГЭ, как форме ГИА, допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план, а также успешно написавшие итоговое сочинение (изложение) (далее — выпускники текущего года).
Вправе добровольно сдавать ГИА в форме ЕГЭ:

• выпускники с ограниченными возможностями здоровья;
• выпускники специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением;
• выпускники образовательных учреждений уголовно-исполнительной системы.

Для этих групп выпускников участие в ЕГЭ может сочетаться с другой формой государственной итоговой аттестации — государственным выпускным экзаменом. Выбранные форма (формы) государственной итоговой аттестации и предметы, по которым выпускник планирует сдавать экзамены, указывается им в заявлении.

Имеют право участвовать в ЕГЭ:

• лица, освоившие образовательные программы среднего общего образования в предыдущие годы и имеющие документ об образовании, подтверждающий получение среднего общего образования (или образовательные программы среднего (полного) общего образования – для лиц, получивших документ об образовании, подтверждающий получение среднего (полного) общего образования, до 1 сентября 2013 года) (далее – выпускники прошлых лет);
• граждане, имеющие среднее общее образование, полученное в иностранных образовательных организациях, в том числе при наличии у них действующих результатов ЕГЭ прошлых лет.

Обучающиеся, освоившие образовательную программу среднего общего образования в форме самообразования или семейного образования, либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе среднего общего образования, проходят ГИА экстерном в образовательной организации, имеющей государственную аккредитацию. Они допускаются к ГИА при условии получения ими на промежуточной аттестации отметок не ниже удовлетворительных.

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ЕГЭ

Единое для всех расписание ЕГЭ и продолжительность экзаменов по предмету ежегодно устанавливает соответствующий приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России).

Информация для участников ГИА-11 в 2025 году

Открытый банк заданий ЕГЭ

Аналитические и методические материалы ФИПИ

Контакты по вопросам ГИА-11:

Школа 8(38153)5-32-13
Ответственный: Сырицына Татьяна Николаевна, заместитель директора по УВР
Адрес электронной почты: upodolsksoch@yandex.ru

"Горячая линия" Управление по образованию г. Омска 8(3812) 200-523
Адрес электронной почты: obrazovanie@admomsk.ru

"Горячая линия" по вопросам ГИА-11 на региональном уровне 8(3812) 35-70-00

Муниципальный координатор Сушко Людмила Викторовна  тел. 4-47-08

Школьный координатор Сырицына Татьяна Николаевна  83818553213

• Итоговое сочинение (изложение)

  Календарь сдачи итогового сочинения (изложения) 2024-2025 учебный год

  Основная дата	Дополнительная дата
  4 декабря 2024 года	5 февраля 2025 года	9 апреля 2025 года

• Итоговое сочинение  в 2024-2025 году (структура закрытого банка тем итогового сочинения, комментарии к разделам закрытого банка тем итогового сочинения)

  Методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения)

  Порядок проведения и проверки итогового сочинения (изложения) на территории Омской области

  Заявление на участие в итоговом сочинении (изложении)

  Памятка о порядке проведения итогового сочинения (изложения)

  Образцы бланков итогового сочинения (изложения)

• Письмо Рособрнадзора от 14.10.2024 № 04-323 Методические рекомендации по написанию итогового сочинения (изложения)

• Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения)

• Приказ комитета по образованию Администрации Черлакского района №434 от 29 0ктября 2024г "Опроведении итогового сочинения (изложения) в общеобразовательных учреждениях Черлакского муниципального района в 2024-2025 уч.году") № 186 от 08.11.2024 "О проведении итогового сочинения (изложения) для выпускников 11 класса в 2024-2025 учебном году"

• Приказ директора МБОУ "Южно-Подольская  СОШ" №191 от 22.11.2024г "О проведении итогового сочинения (изложения) для выпускников 11 класса в 2024-2025 учебном году")

О регистрации на ЕГЭ-2024

Подача заявления на ГИА-11 в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) или государственного выпускного экзамена (ГВЭ) осуществляется до 1 февраля 2024 года включительно.

Заявление подается лично участниками экзаменов или их родителями (законными представителями) на основании документов, удостоверяющих личность, или уполномоченными лицами на основании документов, удостоверяющих личность, и доверенности.

Порядок регистрации на ГИА и ЕГЭ в 2024 году

* ВАЖНО!
При смене имени, отчества, фамилии участника ЕГЭ — подтверждающий документ (оригинал, копия).
В случае если участники ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья — копию рекомендаций ПМПК. Дети-инвалиды, инвалиды – оригинал или заверенную копию справки, подтверждающую инвалидность, а также копию рекомендаций ПМПК (при наличии).

** –  экстерны — лица, зачисленные в организацию, осуществляющую образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, для прохождения государственной итоговой аттестации.

Примерный перечень часто используемых при проведении ЕГЭ документов, удостоверяющих личность

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

ГИА-9 проводится:

в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (КИМ), — для обучающихся образовательных организаций, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, лиц, обучающихся в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего образования, и загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения, а также для экстернов, допущенных в текущем году к ГИА;

в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов — для обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся — детей-инвалидов и инвалидов, осваивающих образовательные программы основного общего образования;

в форме, устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования (ОИВ), — для обучающихся образовательных организаций, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации (родной язык) и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (родная литература) и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА на добровольной основе.

Контакты по вопросам ГИА-9:

Школа 8(38153)5-32-13
Ответственный: Сырицына Татьяна Николаевна, заместитель директора по УВР
Адрес электронной почты: upodolsksoch@yandex.ru

"Горячая линия" Управление по образованию г. Омска 8(3812) 200-523
Адрес электронной почты: obrazovanie@admomsk.ru

"Горячая линия" по вопросам ГИА-9 на региональном уровне 8(3812) 35-70-00

Муниципальный координатор Сушко Людмила Викторовна  тел. 4-47-08

Школьный координатор Сырицына Татьяна Николаевна  83818553213

ИТОГОВОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ

Итоговое собеседование по русскому языку является одним из условий допуска к ГИА-9 и позволяет оценить соответствие уровня подготовки обучающегося, достигнутого к концу обучения в основной школе, государственным требованиям к результатам освоения основной образовательной программы по русскому языку (устная речь).

Итоговое собеседование включает следующие типы заданий: чтение текста вслух; подробный пересказ текста с включением приведённого высказывания; монологическое высказывание по одной из выбранных тем; участие в диалоге. Все задания требуют развёрнутого ответа.

Все тексты для чтения, которые предложены участникам итогового собеседования, — это тексты о знаменитых россиянах прошлого и настоящего (учёных, изобретателях, космонавтах, полководцах, военнослужащих — героях войны, деятелях искусства, спортсменах, врачах и др.), внёсших весомый вклад в развитие нашей страны, её защиту от различных угроз.

На выполнение работы каждому участнику отводится примерно 15 -16 минут. В процессе проведения собеседования ведется  аудиозапись.

Оценивается итоговое собеседование по системе «зачет»/«незачет». Оценка выполнения заданий работы осуществляется экспертом по специально разработанным критериям с учетом соблюдения норм современного русского литературного языка.

Заявление на участие в итоговом собеседовании.
Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2025 году (приложение к письму Рособрнадзора от 29.10.2024 № 02-311).
Порядок проведения и проверки итогового собеседования по русскому языку (утвержден Приказом Министерства образования Омской области от 31.01.2019 № 4).
Критерии оценивания выполнения заданий итогового собеседования по русскому языку в 2025 году. 

Приказ № 13 от 21.01.2025 года "О проведении итогового собеседования в 2024/2025 учебном году и создании комиссий в МБОУ "Южно-Подольская СОШ""

Календарь сдачи итогового собеседования 2024-2025 учебный год

График подготовки и проведения итогового собеседования по русскому языку на 2024-2025 учебный год

Информация о ВУЗах и СУЗах

Колледжи и техникумы Омской области

Всероссийские проверочные работы

2024-2025 учебный год

Утверждённое расписание ВПР на 2024-2025 учебный год.

Рособрнадзор проинформировал, что ВПР будут проводиться в период с 11 апреля по 16 мая 2025 года (точные даты устанавливает образовательная организация) в 4, 5, 6, 7, 8, 10 классах на бумажном носители или в компьютерном формате по образцам и описаниям контрольно-измерительных материалов 2023 года, которые представлены на сайте ФГБУ «Федеральный институт оценки качества образования» (ФИОКО).

• Приказ Рособрнадзора от 13.05.2024 №1008 об утверждении состава участников, сроков и продолжительности проведения ВПР в 2024-2025 году.
   

Особенности ВПР в 2024/2025 учебном году

В этом учебном году ВПР являются обязательными для школ и учреждений СПО и включаются в расписание.
Один обучающийся в течение учебного года принимает участие только в одном из оценочных  мероприятий: например если ученик участвовал в национальных сопоставительных исследованиях, то он ВПР не пишет.
Результаты ВПР являются основным ориентиром для школ: они используются  в качестве текущей и промежуточной аттестации учеников; на основе их  анализа  проводится работа по ликвидации образовательных дефицитов учащихся  и учителей, а также по повышению качества образования.

Изменения в ВПР 2025 года

Так, в 2025 году ВПР будут проводиться и в 10 классах, а в 9 и 11 классах ВПР не будет. 
В  ВПР появятся новые предметы: литературное чтение в 4 классе, литература в 5-8 и 10 классах, информатика в 7 и 8 классах; в ВПР возвращаются иностранные языки для всех параллелей, но  без  элемента «говорение».
Для некоторых предметов изменяется  продолжительность проведения ВПР. Так, в 4 классах все ВПР будут проводиться в течение одного урока, русский язык во всех параллелях, кроме 10 класса, также будет проводиться за один урок.

Как школьнику подготовиться к ВПР

Родители не должны передавать ребенку свои волнения и страхи за результат проверочных работ, поскольку ВПР — это те же контрольные работы, которые ученики и прежде выполняли в конце учебного года. Важно в этот период проследить, чтобы школьник соблюдал правильный режим дня. Здоровый сон, обязательные прогулки на свежем воздухе, полноценное питание помогут ученику физически и психологически подготовиться к проведению аттестации. А  главная задача родителей — убедить ребенка, что если не запускать учебу на протяжении всего учебного года, то не будет проблем с подготовкой к ВПР.

Как успешно справиться с ВПР?

Посоветуйте детям во время проверочной работы обратить внимание на следующее:

1. Перед началом выполнения работы необходимо пробежать глазами весь материал, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержатся. Это поможет настроиться на работу.
2. Затем внимательно просмотреть весь текст каждого задания, чтобы понять его смысл (характерная ошибка во время проверочных работ — не дочитав до конца, по первым словам учащиеся уже предполагают ответ и торопятся его вписать).
3. Рекомендуется начинать с более легких заданий, чтобы не тратить на них время. Если не знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться.

2023-2024 учебный год

Федеральный уровень

Порядок проведения ВПР в 2024 году

План-график проведения ВПР в 2024 году

Приказ Рособрнадзора от 21.12.2023 №2160 О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки  обучающихся образовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2024 г. 

Оценивание работ с наличием непройденных тем

Образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР

Письмо Рособрнадзора от 04.12.2023 №02-422

Образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2024 году можно посмотреть по ссылке:   https://fioco.ru/obraztsi_i_opisaniya_vpr_2023

Региональный уровень 

Распоряжение Омской области №Р-23-5143 от 29.12.2023 _О проведении мероприятий, направленных на исследование качества образования в ОО, расположенных на территории Омской области, в 2024 году.

Институциональный уровень 

Приказ №37 от 27.02.2024г. об утверждении регламента проведении Всероссийских проверочных работ в МБОУ «Южно-Подольская СОШ»

Приказ №38 от 27.02.2024г. о проведении Всероссийских проверочных работ в МБОУ «Южно-Подольская СОШ»

Адресные методические рекомендации

Адресные рекомендации для руководителей образовательных организаций и учителей по результатам мониторинга образовательных достижений обучающихся в 4-8 классах (оценка уровня достижения метапредметных результатов и функциональной грамотности) в 2024 году

Обеспечение объективности процедур оценки КО

Программа повышения объективности ПОКО

Организационно-функциональная схема обеспечения объективности в образовательной организации

План мероприятий по повышению объективности оценки качества образования

Регламент обеспечения объективности

Мероприятия по повышению объективности процедур оценки качества образования в МБОУ «Южно-Подольская СОШ»

1. Организация общественного наблюдения. Создание банка общественных наблюдателей для участия в мероприятиях, направленных на исследование качества образовательной деятельности.
2. Перекрёстная проверка работ 4,5,6,7,8  классов.
3. Отсутствие на ВПР запрещённых справочных материалов, средств связи и т. д.
4. Устранение конфликта интересов в отношении всех специалистов, привлеченных к проведению оценочной процедуры, необходимость соблюдения следующих требований.
5. Мероприятия по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения, в том числе организация родительских собраний о проведении мероприятий, направленных на исследование качества образовательной деятельности в ОО
6. Организация инструктажей  с классными руководителями 4-8, 11  классов, с педагогами-предметниками, организаторами и наблюдателями о проведении мероприятий, направленных на исследование качества образовательной деятельности.
7. Проведение семинаров для педагогов-предметников, организаторов и наблюдателей по повышению качества и объективности результатов мероприятий, направленных на исследование качества образовательной деятельности.

     Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования.

         С 2014 года по инициативе Рособрнадзора в Российской Федерации реализуется программа Национальных исследований качества образования (НИКО).
Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
Актуальная информация о проекте размещена на сайте НИКО.

Аналитическая справка по результатам ВПР 11 класс 

Аналитическая справка по результатам ВПР-2024 в 4 классе

Аналитическая справка по результатам ВПР-2024 в 5 классе

Аналитическая справка по результатам ВПР-2024 в 6 классе

Аналитическая справка по результатам ВПР-2024 в 7 классе

Аналитическая справка по результатам ВПР-2024 в 8 классе